Visitas: 5
Conferencista, Dr. John Ospina Nieto, médico cirujano, especialista en cirugía gastrointestinal y endoscopia digestiva, promotor de la inclusión, conferencista y escritor. Miembro correspondiente de la Academia Nacional de Medicina. Fundador y director de la Fundación Felicia.
La Fundación Felicia está dedicada a la inclusión educativa, laboral, social, cultural, lúdica y deportiva de las personas en condición de discapacidad. Para el Dr. Ospina, cambiar el mundo es una tarea imposible…. pero imposible de no intentar.
La infancia es la etapa más decisiva de la vida humana, el punto donde se siembran los valores, hábitos y sueños que moldearán el futuro de la sociedad. En la niñez suceden muchos de los acontecimientos que marcarán el rumbo de cada individuo.
Los padres, cuidadores y educadores son los pilares de esta formación. En un mundo donde los niños muchas veces crecen sin sus padres o con cuidadores no familiares, el reto se multiplica. Aun así, cada gesto, cada enseñanza y cada ejemplo moldea su futuro.
Cuidar de los niños es una tarea colectiva. Padres, abuelos, maestros, médicos y psicólogos conforman una red que guía y protege. Educar en salud y autocuidado es formar ciudadanos conscientes y solidarios. Y aunque aprender es un proceso continuo, el mejor momento para hacerlo es cuando los prejuicios aún no existen: la niñez, ese lienzo en blanco donde se puede pintar el mundo sin barreras.
La realidad, sin embargo, es dura. En muchos países, la infancia enfrenta desafíos como la pobreza, el trabajo infantil y la falta de acceso a la educación o la salud. Más de 138 millones de niños trabajan, muchos en condiciones peligrosas, y millones viven entre la desigualdad y el abandono. A esto se suman los problemas contemporáneos: el sedentarismo, la sobreexposición digital y la pérdida del tiempo en familia, factores que amenazan su desarrollo físico y emocional.
Los niños deben ser protagonistas en su educación y en su cuidado. Enseñarles a través del juego, la lectura y la experiencia los convierte en agentes de cambio. Y lo más importante: los adultos deben ser su ejemplo. Los hábitos de higiene, alimentación, actividad física o seguridad dependen de lo que se enseñe en casa.
Con ese espíritu surge Felicia, la tortuga feliz. Felicia nació de un cuento para dormir, una historia sobre la diferencia y la aceptación. En el relato, una tortuga es adoptada por una familia de conejos y, a través del amor y la comprensión, todos aprenden que la diversidad es una fortaleza. Lo que empezó como un cuento casero se transformó en un movimiento de inclusión que hoy inspira a niños en colegios, ferias del libro y hospitales.
Felicia no está sola: la acompañan personajes que representan distintas realidades humanas —un monito que no puede trepar árboles por una condición en sus patas, una jirafa de talla baja, un león sin melena que está recibiendo quimioterapia, un búho con dificultades de aprendizaje, un oso autista—, todos reflejo de la diversidad que habita en el mundo. Las historias muestran que cada niño, con sus capacidades únicas, tiene algo que aportar para lograr una verdadera transformación cultural.
El proyecto Felicia creció hasta convertirse en fundación, impulsando actividades culturales, talleres y campañas en favor de la inclusión. Ha llegado a América, Europa y Estados Unidos, inspirando a niños y adultos. Incluso se presentó ante el Senado colombiano, donde se tramita una ley basada en su mensaje. Para el Dr.Ospina, ver su cuento leído en colegios, convertido en musicales y adaptado por niños de todo el mundo ha sido la prueba de que la literatura puede cambiar realidades.
Hoy, el equipo trabaja en nuevas metas: hacer los libros más accesibles, con textos en braille, lenguaje de señas y recursos digitales que lleguen a todos los públicos. Porque, como dice el Dr. Ospina citando a Rita Dunn, “si un niño no aprende de la forma como enseñamos, debemos enseñar de la forma como aprende”. Esa es la esencia del mensaje: la educación, el amor y la inclusión son la verdadera magia que transforma vidas. La inclusión se fija en la “capacidad” más que en la discapacidad.
Ahora, trabaja en estudiar el impacto de la literatura infantil incluyente en la percepción de la diversidad e inclusión educativa y social en niños y jóvenes. Proyecto que espera presentar a futuro en la Academia para convertirse en Miembro de Número.
::::::::::::::::::::::::::::::
Intervención en:
FORO ENTRE LIBROS Y MAGIA | CELEBRACIÓN DEL AVAL DE LA DOCTORA SEGURIDAD
Nota. Victoria Rodríguez G. Comunicaciones Academia Nacional de Medicina
